2024-2025 Drops of the Goodness
Proje Tanıtımı
"Her damla bir denizin başlangıcıdır. Küçük bir iyilik bile dünyayı değiştirebilir."
"İyilik Damlaları" adlı eTwinning projemiz, Türkiye, Azerbaycan ve Filistin ortaklığıyla yürütülen uluslararası bir iyilik yolculuğudur. Bu projede, iyiliği yalnızca bireysel bir erdem olarak değil, aynı zamanda insanlık ve vatandaşlık görevi olarak ele alıyoruz. Çünkü her küçük iyilik damlası birleşerek güçlü bir iyilik denizi oluşturabilir.
2025 eTwinning teması olan "Vatandaşlık"a odaklanarak, öğrencilerimizle barış, empati, hoşgörü ve aktif vatandaşlık bilincini güçlendirmeyi amaçlıyoruz.
Proje Hedeflerimiz:
• 21. Yüzyıl Becerilerini Geliştirmek:
• Eleştirel Düşünme ve Problem Çözme: Farklı kültürler, toplumsal sorunlar ve bireysel deneyimler aracılığıyla iyilik kavramını analiz etmek.
• Yaratıcılık ve Yenilikçilik: Dijital araçları kullanarak iyilik temalı yenilikçi ürünler (posterler, videolar, e-kitaplar) oluşturmak. (İlgili Tema: 2023 Yenilik ve Eğitim)
• İş Birliği ve İletişim: Uluslararası ekip çalışmasıyla kültürlerarası anlayışı ve empatiyi güçlendirmek.
• Demokratik Katılım ve Aktif Vatandaşlık: (2018 Demokratik Katılım, 2025 Vatandaşlık)
• Öğrencileri yerel ve küresel topluluklarda aktif nezaket elçileri olmaya teşvik etmek.
• Çocukların fikirlerini özgürce ifade edebilecekleri demokratik tartışma ortamları yaratmak.
• Dijital ve fiziksel dünyada sorumlu vatandaşlık bilincini geliştirmek.
• Dijital Vatandaşlık ve Medya Okuryazarlığı: (2021 Medya Okuryazarlığı ve Dezenformasyon, 2025 Vatandaşlık)
• Güvenli İnternet Kullanımı: Dijital platformlarda sorumlu ve güvenli davranışları teşvik etmek.
• Dezenformasyonla Mücadele: Doğru bilgiye erişim becerilerini geliştirmek, dijital dünyada iyi işleri desteklemek.
• Çevresel Farkındalık ve Sürdürülebilirlik: (2020 İklim Değişikliği, 2022 Sürdürülebilirlik)
• İyilik kavramını sadece insanlara değil, aynı zamanda doğaya ve çevreye de genişletmek.
• Geri dönüşüm ve enerji tasarrufu gibi sürdürülebilir yaşam alışkanlıklarını teşvik etmek.
• "Doğa İçin İyi Bir İş Yap" kampanyaları düzenlemek.
• Okulda Refah: (2024 Okulda Refah)
• Olumlu bir okul iklimi yaratmak için öğrenciler arasında dayanışma ve empatiyi artırmak.
• Duygusal zekayı, stres yönetimini ve kişisel gelişim becerilerini desteklemek.
• Okul topluluğunda aidiyet duygusu sağlamak.
Beklenen Sonuçlar
• Dijital Ürünler:
• E-Kitap: Nezaet hikayeleri, çevresel nezaket projeleri ve öğrenci düşüncelerini içeren dijital bir kitap.
• Nezaket Haritası: Farklı ülkelerde yapılan nezaketleri gösteren etkileşimli dijital harita (Google Haritalarım).
• Dijital Posterler ve Videolar: Medya okuryazarlığı becerileriyle üretilen yaratıcı nezaket kampanyaları.
• Demokratik Katılım ve Aktif Vatandaşlık:
• Öğrencilerin kendi fikirlerini ifade ettikleri dijital forumlar ve tartışma panoları.
• Küresel Nezaket Günü gibi kampanyalar düzenlemek.
• Sorumlu vatandaşlık bilinciyle sosyal sorumluluk projelerine katılmak.
• Çevre Farkındalığı:
• "Bir Fidan, Bir Nezaket" gibi çevre dostu etkinlikler.
• Sıfır atık projeleri ve geri dönüşüm kampanyaları sürdürülebilirliği vurgular.
• Okul İkliminde İyileşme:
• Daha güçlü arkadaşlıklar, empati dolu bir sınıf ortamı.
• Öğrenciler arasında artan olumlu iletişim ve ekip çalışması becerileri.
• Ebeveynler ve öğretmenlerle işbirliği içinde yürütülen okul nezaket projeleri.
• Dijital Vatandaşlık Kazanımları:
• Güvenli dijital davranışlar, çevrimiçi etik kurallarının benimsenmesi.
• Dijital ortamlarda saygılı iletişim ve sorumlu içerik üretimi.
• Küresel Farkındalık ve Sürdürülebilir Etki:
• Farklı kültürlere ve küresel arkadaşlıklara karşı artan hoşgörü.
• Proje sonuçlarının okul kurullarında, sosyal medyada ve eTwinning etkinliklerinde yaygınlaştırılması.
